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長期用 AI 寫作,大腦會變笨嗎?MIT 找來學生親自實測

AI 寫作

隨著 ChatGPT 等 AI 工具越來越普及,許多人開始擔心:我們是不是越依賴 AI,自己的大腦就越不用動? 甚至,有人問:「會不會用久了,我們就真的變笨了?」

麻省理工學院(MIT)媒體實驗室最近做了一個實驗,想找出答案。

AI 會不會造成「認知負債」

MIT 研究團隊之所以會想要做這樣的測試,除了想知道 AI 對於人類思考的影響以外,也拋出了一個專業術語:「認知負債。」

簡單來說,當我們都靠 AI 思考、寫作、組織語言的時候,短期可能帶來效率的提升,但是長期下來也可能付出代價,例如將缺乏思考判斷能力、容易受到他們觀點而被牽著鼻子走,甚至是喪失創造力與競爭力。

因此 MIT 找來 54 位來自哈佛、MIT 、Wellesley 等美國名校的大學生,把他們分成三組,分別用三種方式寫英文短文:

AI 組:只能用 ChatGPT(GPT-4o)幫忙找資料、生成內容。

搜尋組:只能用 Google 搜尋,自己整理寫作內容。

大腦組:不靠任何工具,全靠自己記憶與理解完成寫作。

每個人要完成三輪 20 分鐘的寫作,題目像是「幫助他人是否才能獲得幸福?」或「藝術能否改變人生?」等。研究人員還會幫學生戴上腦波帽,記錄他們在寫作過程中的大腦活動。

這些作文會分別給真人的老師以及 AI 的系統來做評分,然後再看看兩種評分方式之間的差異大不大。

結果揭曉:最動腦的是誰?

結果其實很明顯:

大腦組的大腦活動最活躍,專注力與創造力表現也最好。

搜尋組的大腦活躍度次之,但卻是條理最清楚。而且因為加上了搜尋的動作,對內容記得也比較清楚,甚至可以搭配自己的想法寫出具有一定風格的內容。

AI 組的大腦活動最弱,而且注意力會隨時間下降。

▼ 因為不是自己寫的,所以 LLM 組對於內容回想的成功率超低

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這樣的結論對於研究團隊來說其實也不意外,而且用 ChatGPT 寫出來的文章語法雖然完美,但有老師評語:「內容很空洞,看不出作者的想法,像是模板化的回答。」

此外,很多 AI 組的學生表示:雖然寫完文章,但不太記得自己寫了什麼,有些甚至覺得那不是「自己的作品」。

先自己想、再用 AI 最好

接著在第四輪的測試中,研究團隊讓學生互換寫作方式:

原本靠 AI 的學生,這次要自己寫;原本不用 AI 的學生,這次可以用 GPT-4o 協助。

▼ 無論是 AI 組換成大腦組或是反過來,兩者的寫作風格差異都很大

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當結果出爐後,從 AI 切換回自己寫的學生,反應明顯變慢,詞句很制式,文章缺乏想法;第一次使用 AI 的學生,反而寫得更好,可能是因為在此前有先自己思考過,然後再搭配 AI 輔助給予的內容,讓大腦活動更強(有點類似腦袋接收到新的火花一樣),內容也更有層次,老師給的分數也最高。

所以 AI 會讓我們變笨?

這項實驗的結果也被整理成論文《Your Brain on ChatGPT》,如果有興趣的網友可以點此查看完整內容。而在這份研究報告釋出後,許多人看完後就給了一個很簡單的結論:「LLM 會讓人變笨」。

但是 MIT 的研究團隊負責人 Nataliya Kosmyna 並不認同這樣武斷式的結論,因為這項研究的目的,並不是要用這種反面的字眼否定 AI 存在於這個世界上的價值。

這份研究只是反應了一個狀況:

『表達自己』這件事,正越來越被簡短的 Prompt 指令取代。

簡單說:先學會自己動腦,再用 AI,可以寫得更好;但一開始就依賴 AI,久了真的可能「不會寫」了。

圖、文/愛範兒授權轉載,並做部分調整提供更友善閱讀體驗

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